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	素质教育需要什么样的评价考试？（三）	佚名	08-06
	素质教育需要什么样的评价考试？（二）	佚名	08-06
	素质教育需要什么样的评价考试？（一）	佚名	08-06
	对发展性学生评价本质的思考	佚名	08-06
	构建学生发展性评价促进学生健康发展	佚名	08-06
	作好学生发展性评价的两个重要基础	佚名	08-06
	以学生发展为本建立教育新评价	佚名	08-06
	新课程与发展性学生评价	佚名	08-06
	山东省普通高中学生基础素养评价方案(试行)	佚名	08-06
	评价高中生有了新标准	佚名	08-06
	高中打分拟"ABCD"取代百分制评价体系重大变革	佚名	08-06
	让学生评价回归教育教学实践	佚名	08-06
	新课程背景下建立高中学业成绩评价体系的初步设想	佚名	08-06
	新课程框架下学生评价的特点	佚名	08-06
	高中历史学业成绩评价的探索	佚名	08-05
	全面发展性学生评价与高考制度的改革	佚名	08-05
	高中历史新课程改革的发展性评价	佚名	08-05
	关于高中历史新课程标准解读及实施教学的几点思考	佚名	08-05
	高中历史课标理论与实践研究 8	佚名	08-03
	高中历史课标理论与实践研究 7	佚名	08-03

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